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        文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在《习近平书信选集》(第一卷)中收录的多封书信,深刻阐明了坚定文化自信与建设文化强国的内在关系,体现了新时代中国共产党人高度的文化自觉和强烈的文化担当,为我们建设社会主义文化强国、铸就中华文化新辉煌提出了新要求、指明了新路径。  党的十八大以来,在领导全党全军全国各族人民推进新时代中国特色社会主义事业的历史进程中,习主席高度重视文化自信问题,围绕为何坚定文化自信、怎样坚定文化自信发表了一系列重要讲话。这些重要讲话连同《习近平书信选集》(第一卷)中的有关论述,共同构成了一个完整的体系,为新时代文化强国建设提供了根本遵循。   “空降兵救了我,在我心里埋下了一颗想当空降兵的种子。”回忆起当年的情形,程强记忆犹新,“当时家里的房子倒塌了一半,看见那些大哥哥们来了才感到安心。”  那一抹抹奔波在废墟上的迷彩绿,深深印刻在少年程强的脑海。2013年,17岁的程强参军入伍,在填写服役意愿表时,他毫不犹豫地勾选了“空降兵”。  在一堂军史课上,时任班长李源典告诉新兵,只要能力素质过硬,大家都有机会去“黄继光英雄连”。想起震后飘扬的“黄继光生前所在部队”红旗,程强暗下决心:“一定要去英雄连!”明确了目标,程强的训练劲头更足,成绩也突飞猛进。他的体能素质逐渐提升,跑步冲刺全连第一;第一次实弹考核,他打出了50环的满分;凭借优秀的训练表现,他第一个跳示范伞……   作为一名部队转业干部,傅其川时刻不忘党的培养和部队的教导,连续多次见义勇为,救起轻身、溺水的群众。平时,他还积极参加火车站、社区等的疫情防控志愿服务。在他看来,生命的意义在于不断地奉献和助人为乐,“相信汇聚小爱,终能成就大爱的江河”。(廖丽萍 白贤龙 黄文选 白宇琳)点击党建网,就是我们的同志;阅读《党建》杂志,就是我们的朋友。让我们共同为党的建设添砖加瓦。   2014年2月,习主席在主持十八届中央政治局第十三次集体学习时首次提出文化自信,强调“要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信”。2016年11月,习主席在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话中深刻指出:“坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”党的十九大将文化自信纳入“坚持社会主义核心价值体系”基本方略,并写入党章,反映了全党全军全国各族人民的共同意志。2020年9月,习主席在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话中对文化自信作出全面系统论述,强调“要坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌,建设社会主义文化强国”。2021年11月,党的十九届六中全会系统总结了新时代我国在文化建设上取得的重大成就,并将“文化自信明显增强”视为新时代文化建设的突出成就,反映了高度的文化自觉。   “神舟一号”至“神舟五号”火箭系统总指挥黄春平回忆,早在1966年12月的时候,他和钱学森一起坐专机去发射基地,钱说到卫星成立一个研究院,弹头也要成立一个研究院。这是钱学森在专机上亲口给他说的。导弹核武器化在很大程度上是靠弹头技术来发展的,钱学森很早就意识到了发展弹头的重要性。  从历史情况看,要想把导弹核武器化,只有把核装置装到弹头上才行。把核装置做成核弹头能够打出去爆炸和在地面上直接爆炸区别很大。弹头在飞行试验时要承受气动力、气动热、冲击震动,装置在这一过程中有可能变形。为了解决武器化问题,美国花了12年的时间。中国具有后发优势,仅仅用了五六年的时间就进行了武器化。

        从认识论的角度看,对马克思主义认识的分歧,是由认识者的历史环境和“理解的前结构”决定的。特定的历史环境和“理解的前结构”支配着认识者理解的维度、广度和深度,即使是最没“定见”的认识者也不可能“毫无偏见”,不可能完全恢复和再现被认识者思想的“本来面目”。但是,我们又能以当代实践和科学为基础,通过对马克思主义产生的历史背景的考察,通过对马克思主义文本的分析,通过对马克思主义历史的梳理,使作为认识者的我们的视界和作为被认识者的马克思的视界融合起来,从而不断走近马克思,走进马克思思想的深处,认识和把握马克思主义的本质特征,从而认识和把握本来意义上的马克思主义。   第一时间系统融入党的创新理论最新成果,思政课立德树人关键课程作用凸显。十年来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群不断健全完善。37所全国重点马克思主义学院所在高校,及北京、天津、黑龙江等省市部分本科院校率先开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课。  社会大课堂形式丰富,思政课实践教学有效开展。教育部连续多年举办习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题活动,近1000所高校师生参与。田间地头、工厂社区、红色地标等成为立德树人的不竭资源,北京在“12345”市民热线服务中心、城市副中心等地建设实践教学基地,内蒙古围绕“铸牢中华民族共同体意识”,在博物馆、街道社区、牧民家“同上一堂课”。   优待俘虏,瓦解敌军,做好敌军工作,是战时政治工作的重要内容。在此次反击作战中,中国这方面的工作做得相当出色,并且有所创新。对被俘的印军人员,中方执行特殊优待政策,不仅一律不杀、不打、不骂、不侮辱,生活上给予优待,负伤的给予治疗,还组织被俘印军军官到北京、上海等地参观访问,收到了很好的效果。1963年5月26日前,中方将3942名(包括准将1名、校级军官26名、尉级军官29名)印军被俘人员全部释放回国,还将26名被俘印军人员的尸体和骨灰移交给印度。   10月20日,印军以10多个旅的兵力,在中印边境东、西两段同时发起大规模进攻。中国边防部队忍无可忍,被迫于10月20日至11月21日进行了自卫反击作战。反击作战经过两个阶段。  第二阶段(11月16日—21日):11月中旬,印军继续调集重兵,再次在中印边境东段、西段发起猛烈进攻。中国边防部队被迫进行了第二阶段自卫反击作战。在东段,清除了西山口、邦迪拉、瓦弄方向及里米金、梅楚卡、都登等地的入侵印军和据点;在西段,清除了班公洛地区的入侵印军和据点。   20世纪60年代,正当中国致力于谋求和平解决中印边界争端之际,印度却加快了战争准备步伐,并于1962年10月至11月悍然向中国发动大规模进攻,中国边防部队被迫进行了自卫反击。这次作战是一次错综复杂的政治斗争、外交斗争和军事斗争,其政治意义大于军事意义。所以毛泽东说,“这次是打了一个军事政治仗,或者叫政治军事仗”。  中印两国边界从没有正式划定过,但在中印两国人民长期和平相处的进程中,按照双方的行政管辖范围,早已形成了一条传统的习惯边界线。过去英国统治印度时,不断地向中国的西藏地区进行蚕食,因此中印之间一直存在着边界争端。边界东段所谓的“麦克马洪线”,就是当年英国强加给中国的。这条线是由英国探险家为印度测量时划的“边界线”,并以英国外交官亨利·麦克马洪爵士的名字命名。这条线是非法的,中国历届政府都没有承认。

        马克思主义始终是运用科学尺度和价值尺度的辩证法来解答资本主义向何处去、人类解放何以可能这一时代课题的;更重要的是,马克思主义并没有停留在对资本主义的“道德抗议”上,而是把道德尺度、价值尺度置于科学尺度、历史尺度的基础之上。正如恩格斯所说,“科学越是毫无顾忌和大公无私,它就越符合工人的利益和愿望。”正因为如此,马克思主义代表着一切被统治阶级、被压迫民族的利益和愿望,代表着人类的未来,即实现每个人的全面而自由发展,因而依然是我们这个时代的良心,依然占据着道义的制高点。   “人的一生总会经历许多坎坷、磨难和挫折。”他语重心长地叮嘱学子们,希望他们能持续用信念进行自我净化、自我革新和自我提高,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,做到虔诚而执着、至信而深厚。  “理想信念不能只挂在嘴上、写在纸上,关键要落实到行动上。”李勇希望学子们走出校门后,以钉钉子的精神谋事创业,既不好高骛远、也不急功近利,既不朝三暮四,也不眼高手低;干一行、爱一行、专一行、精一行,善下“绣花功夫”,切忌“蜻蜓点水”;平时工作中要经得住问、经得住比、经得住考,日常岗位上要耐得住苦、耐得住烦、耐得住屈。不断奋斗,精进自我,让自身实力变得强大,厚积薄发,成就人生。   随着历史虚无主义思潮进入中国,打着“解放思想”“价值中立”“学术反思”“还原历史”“重新评价”等旗号否定历史成为其主要做法。并且,当代中国的历史虚无主义分子不仅置基本历史事实于不顾,抛弃实事求是、客观公正的基本原则,而且攻击、诋毁革命就是“破坏”,鼓吹要彻底“告别革命”“否定革命”,并采取曲解、歪解、造谣等手段攻击马克思主义、我们党的指导思想,通过夸大、臆测、编造、捏造等造假、造谣手段一方面抹黑、诋毁、否定我们党的领袖、英雄乃至整个中华民族的英雄、整个国际共产主义运动中的英雄,来无限拔高、美化、吹捧蒋介石、国民党乃至整个民国时期,甚至公然为汉奸、反动派、卖国贼翻案,甚至公然篡改、抹黑、诋毁、否定党的历史、新中国历史等等,一次次暴露出其本质上就是一种政治思潮,其根本目的就是要从根本上否定马克思主义指导地位,推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。   1955年,鉴于海军南海舰队装备建设的急需,而华南地区造船力量又十分薄弱,台湾海峡又长期处于被封锁的状况,国家决定参照芜湖造船厂建造木质鱼雷快艇的办法,新建广州第一造船厂的各主要车间。与此同时,在广州的黄埔404工地和广安工地,分别进行了一些改建和新建工程,由大连和武昌造船厂组织生产队伍前往造船。  经过改建和扩建的6家船厂,为完成这些舰艇的建造任务作出了贡献,日后都成了船舶工业的骨干企业。近百名干部和技工赴苏联学习和培训,回国后大部分成了技术骨干或领导干部。同时在国内举办了各种技术人员训练班,共培训各类专业人员5000多名,其中包括工程技术人员和工段长以上技术骨干1000多名。他们在配合这些舰艇的设计、建造、调试和试航中发挥了重要作用。   程强聪明、体能好,个性也强,曾一度放松自我要求,训练成绩下滑。时任连队政治指导员余海龙得知情况后,把程强拉到连队荣誉室,语重心长地说:“黄继光老班长直到牺牲都保持着冲锋的姿态,我们无论何时何地,都不能丢掉这个光荣传统。”  为了鼓励程强再接再厉,余海龙安排程强睡在老班长床位的上铺。此后,程强更加努力,理论学习扎扎实实,军事训练从难从严,还取得了空降兵独有的专业岗位——伞训教员的资格,成为单位少有的全能战斗班长。

        一年多来,纳溪区组织实施“永远跟党走”志愿宣讲、“我为群众办实事”文明实践、“不忘初心、牢记使命”等专项志愿行动,成功开展各类活动3000余场,服务群众20余万人次。深入实施“民心守护”工程,全力解决群众“急难愁盼”问题2000余个,打通服务群众“最后一公里”。2021年,纳溪区志愿服务取得“四川省百名优秀志愿者”“四川省十大最美志愿者”“泸州市十大最美志愿者”和市级“重点志愿服务项目一类项目”“十佳志愿服务组织”“十佳志愿服务社区”等多项荣誉。(廖胜春 王超明)   这些抗战文学把燕赵大地的抗战图景描绘得波澜壮阔,把燕赵儿女的慷慨悲壮展现得淋漓尽致,也让抗战英雄形象成为一代又一代人的精神记忆。如《烈火金刚》中的史更新、肖飞,《敌后武工队》中的贾正、魏强,《平原枪声》中的马英、王二虎,《野火春风斗古城》中的杨晓冬、金环、银环,《小兵张嘎》中的嘎子、罗金保……这些英雄都有着远大的革命理想,这种理想远远超过了自身生命、个人情感以及家族利益。在这种理想的指引下,他们充分展示出非凡的勇气、超人的意志、坚韧的毅力、高尚的情操以及出众的智慧,从而使这些英雄形象光彩照人,令人肃然起敬。新中国成立后出生的我们,没经历过抗战,我们就是从这些作品中认识英雄,感受英雄,进而崇拜英雄的。应该说,抗战文学为读者贡献的英雄形象是功不可没的,是有划时代意义的,随着时间的推移,也是历久弥新的。   2022年6月22日至24日,习近平主席将在北京主持金砖国家领导人第十四次会晤、全球发展高层对话会,出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲。自2013年以来,习近平主席主持或出席金砖国家领导人历次会晤,提出一系列推动金砖国家合作机制发展、加强金砖国家合作的重要主张和倡议,并多次引经据典阐释金砖合作之道。一起来学习!  中国古人说:“交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石。”金砖合作之所以得到快速发展,关键在于找准了合作之道。   在新飞机的设计中,则搞不切实际的高指标。1958年开始设计的“东风”107歼击机性能指标已经很高,几乎在同时又接受试制由一所军事工程学院设计的指标更高的“东风”113歼击机。在缺乏必要的研究试验条件和技术储备的情况下,竟想突破“热障”,达到“双二五”,即飞机升限达到2.5万米,最大平飞速度达到2.5倍声速。后来尽管“东风”107让路下马,以集中力量攻克“东风”113,但终因它距离现实太远,最后也不得不停下来。   “东风四号”是中国第一个两级液体中远程地地导弹。第一级以“东风三号”为基础稍加修改,第二级是新设计的。导弹全长29米,最大直径为2.25米,起飞质量为82吨。两级推进剂均用红烟硝酸和偏二甲肼。弹头为一枚300万吨TNT当量的热核弹头。  朱光亚在戈壁滩与参加试验的指战员在一起工作、生活长达几十天。他身先士卒、平易近人,住的是简易房,睡的是行军床,吃的是试验部队的大锅饭,喝的是涝坝水,卫生条件也比较差。但他对这些都毫不在意,而是将主要精力放在了试验任务上,时刻与北京、首区保持着密切的联系,同时对弹着区试验任务及时作出明确的指示。


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